Einführungs-Seminar
IHP Manuskripte
Nicht schon wieder Malen!
RAATSCHEN, Sabine
Dieser Beitrag beschreibt und reflektiert Möglichkeiten verschiedener kunst- und gestalterischer Methoden bei der Durchführung religiöser Orientierungstage für Oberstufenschüler/innen. Bewusst an einem anderen Ort als Schule, frei von Leistungs-, Noten- und Zeitdruck wird den Jugendlichen die Möglichkeit gegeben, über persönliche und religiöse Fragestellungen nach zu denken. Die Cycles of Power nach Pamela Levin, insbesondere die postiv bestärkenden Botschaften, sind ein roter Faden in diesem Konzept. Es wird beschrieben, welche Wirkung die Counseloridentität der Referentin auf die Konzeptweiterentwicklung und die Auswahl der Methoden hat.