Kunst macht stark

Vielfältige Fundstücke einer entwicklungspsychologisch begründeten und ressourcenorientierten Pädagogik werden zusammengetragen, vorgestellt und in ihrer Wirkung betrachtet. Weiterentwicklung, Persönlichkeitsbildung und Resilienz können durch sie entstehen. Die praktische Arbeit eines Trimesters in einer Jugendkunstschule liegt zugrunde, zwei Einheiten daraus werden exemplarisch näher betrachtet.

Die Arbeit zeigt, dass die Schatzkiste der Jugendkunstschule mit „handfesten“ und „weichen“ Fundstücken gefüllt ist und im Zusammenwirken beider gelingende Prozesse entstehen.

zurück zur Übersicht