Einführungs-Seminar
IHP Manuskripte
Frösche im Klassenzimmer
FÖRSTER, Roman
Dieser Beitrag beschreibt die Bedeutung des Councils als ein wesentliches Mittel zur Persönlichkeitsentwicklung von Schülern im Rahmen eines zweijährigen Patenprojekts an einer weiterführenden Schule. Das Council wird als eine Form der gewaltfreien und nichthierarchischen Kommunikation vorgestellt, die die Kinder und Jugendlichen in ihrem krisenhaften Prozess des Übergangs bzw. der Pubertät stärkt. Die achtsame Begegnung mit sich und anderen im Spiegel der Natur erlaubt einen ganzheitlichen Zugang zu sich und befähigt die Schüler, eigene Lösungsressourcen zu entdecken und diese nicht nur im schulischen Kontext auszuprobieren.