Chancen trotz Grenzen?
Nummer
1511 G
ISBN / ISSN
ISSN 0721 7870
Herausgeber
Autor
MAGHON, Kirsten
Zusammenfassung
In dieser Arbeit werden die Prozesse zur sozialen und emotionalen Entwicklung, die in Einzelarbeit mit drei Kindern im Rahmen des individuellen Förderkonzeptes einer Grundschule gestaltpädagogisch begleitet wurden, beschrieben und vergleichend reflektiert.
